语言为犁深耕田野，青春之力连接城乡！广外学子赴乳源实践

七月盛夏，广东外语外贸大学英语语言文化学院“外语智课”与“乡韵研途”两支青年突击队，带着专业所学奔赴韶关乳源瑶族自治县，以英语专业为“犁”，用双语能力作“桥”，通过“镜头+语言”双赋能、“田间+课堂”沉浸式体验、“青春+乡村”双向奔赴，在乳源的田间地头深耕细作——一边扛着镜头记录农产风采，一边搭起田间课堂播撒知识种子，为广东省“百千万工程”注入青春活力，更让语言的力量在城乡连接中绽放独特价值。

“外语智课”突击队合影

“外语智课”突击队深入乐农合作社莲田、园墩村葡萄园及乐农西瓜田开展双语摄制：在莲田顶着烈日拍摄《莲香飘万里：Lotus Seed》宣传片，反复调试光线以呈现莲子饱满的色泽；同步创作教学视频，以莲子为教具融入采摘场景，让知识于乡土生根。在葡萄园聆听果农讲解，收集《Vineyard葡萄园》视频素材，在教学视频中结合葡萄特写教授“plump（饱满的）”等词汇。在西瓜田边，拍摄《乐农西瓜，甜透一夏》宣传片，传递劳动光荣的理念；教学视频《Watermelons西瓜》则结合“water up（注水）”等短语与浇灌实景，使书本的词汇鲜活可感。

宣传片与教学视频拍摄现场

如今，三支农产品宣传片及配套教学视频已陆续上线，上线一周总阅读量突破1000次。镜头里乡土气息与语言温度的交织，不仅成为中小学英语学习的生动素材，更助力乳源农产品香飘万里。

“乡韵研途”突击队则将精心筹备的双语课堂搬进了乳源的田间。孩子们在实地体验中感悟劳动的真谛——步入荷塘，亲身实践荷花、荷叶与莲蓬的采摘；走进芋头地，沉浸式体验“拔”“挖”芋头的过程。“taro（芋头）”和“seedpod（莲蓬）”等书本的词汇在采莲挖芋的实践中变得触手可及。

队员们在田间开展双语课堂

队伍在乳源开展的双语课堂五育并举：通过实验探索荷叶疏水效应，培养科学精神；诵读“出淤泥而不染”等经典，进行廉洁品德教育；于田间采收作物，锤炼劳动能力。这种沉浸式教育既提升语言能力，又引导学生在乡土滋养中培育本土情怀与国际视野。

学院相关负责人介绍，两支突击队以专业为犁，深耕乳源乡土五日：“外语智课”借镜头作桥梁，让农产价值突破地域壁垒；“乡韵研途”化田埂为课桌，在五育融合中培育文化自信。

“乡韵研途”突击队与孩子们的合影

当孩子们的笑声回荡在田野，当合作社负责人感慨“年轻人让土地里的努力被看见”，当队员们顿悟“语言能变成增收工具”，青春与乡村的双向奔赴已然结果：镜头外的订单期待、教案中的文化传承、英文学院规划的长期合作机制，正为乳源振兴注入持久动能。这支以语言为犁、视频为种、书声化雨的青春协奏曲，正在乳源的广阔田野间，谱写着城乡共融、赋能振兴的时代强音。

文丨记者 陈亮

通讯员 陈怡怡 蚁秋妍 蒋京京

图丨通讯员供图