企业可以与学校建立多种合作关系,以下是一些建议:
学校引进企业模式:企业可以将部分生产线建在校园内,实行“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式。这种模式可以解决企业场地不足的问题,同时解决学校实习实训设备不足的问题,实现资源共享和“产学研”相结合的多赢途径。
劳动和教学相结合、工学交替:
工读轮换制:将同专业同年级的学生分为两半,一半在学校上课,一半去企业劳动或接受实际培训,按学期或学季轮换。
全日劳动、工余上课制:学生在企业被全日雇佣,顶班劳动,利用工余进行学习,通过讲课、讨论等方式将学习和劳动的内容联系起来。学生在学校学习的系统课程,到企业是技能提升训练。
校企互动式模式:企业提供实习基地、设备、原料,参与学校的教学计划制定,并指派专业人员参与专业教学。企业优秀管理者或技术人员到学校授课,促进校企双方互聘,提高员工素质。通过这种模式,学生在教学中获得技能训练,同时为企业生产产品、创造价值。
就业指导中心:可以直接联系学校的就业指导中心,了解合作模式,参与校园招聘会,与校方建立联系,提供实习岗位,吸引优秀学生。
企业校园招聘:企业可以通过组织宣讲会、面试、笔试等活动,在校园内招聘大学生,吸引优秀人才加入企业。
校中厂、厂中校模式:企业可以与学校共同建立“紧密结合,互惠互利,优势互补,共同发展”的合作机制,利用学校场地和企业的资源,共同开展项目制作及实训基地建设。
项目投入:企业可以提供具体的商业项目,如手机游戏开发、手机动画制作等,引进课堂,双方共同负责制作完成。
人员投入:企业可以派遣动漫管理人员、设计人员参与教学,学院教师也可以为企业员工提供培训。
教学资源共享:企业可以参与动漫专业实训课程的建设及开发,协助教材与精品课程的建设,双方共同申请动漫项目,共享项目技术和成果。
通过以上方式,企业可以与学校建立紧密的合作关系,实现资源共享、人才共育,促进双方共同发展。
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